一年级下册姓氏歌中的刘没有具体介绍。
第一种，根据姓名部首介绍“刘”字，左边一个“文”字旁，右边一个立刀旁。多数用于需要写下姓氏来的场合。
第二种，通过名人的名字介绍自己的形式，比如，“刘”是刘邦的刘等等。
第三种，想要显得有墨水一点的，可以通过名言名句或者文言文来介绍自己的姓氏，比如“立秋貙刘”的刘，这句就表示古代天子立秋祭祀宗庙之礼，也表明了这个姓的渊远历史。
一年级下册姓氏拆字方法
第一，直接将姓拆分成名。
如“晏”字可分成“日”、“安”两部分，取名可作“晏日安”，类似的还有王ー土、王一士、王ー一三、王一川、王干ー、王一干、何可人、麻广林
庞广龙、贺加贝、岳丘山、黄共田、佟人冬、栾亦木、巫从工、岑今山、章立早等。
第二，从声、形的角度来拆分成名。
这种字拆起来有一定的难度，拆开之后，年一看似乎不解其中意味，其实只要将拆开的两部分还原为一，便可豁然开朗，显出庐山真面目。如江拆为水工，冀拆为北异，孙拆为子系，陈拆为阜东，聂拆为三耳，杨拆为木易，祁拆为示耳，褚拆为衣者等等。
姓氏歌是一年级下册的一首非常重要的歌曲，学生们需要认真背诵。
首先，学生可以通过反复听歌，了解歌曲的旋律和歌词，然后按照歌曲的节奏和歌词逐句进行背诵。
为了更好地背诵歌词，学生可以使用口型、手势和舞蹈等方式来辅助记忆，帮助自己更加深入地理解歌曲的意思。
此外，家长和老师的帮助也是非常必要的，可以与孩子一起一遍遍地唱这首歌，并与孩子交流歌词的含义，帮助孩子更好地理解姓氏的重要性和历史渊源。总之，只要坚持不懈、认真背诵，相信孩子们一定可以背出一首优美的姓氏歌。