在六年级英语造句子的学习中，有几个重点知识需要掌握。首先，要了解句子的基本结构，包括主语、谓语和宾语等成分。其次，要学习如何使用常见的动词和短语，例如“play”、“watch”、“listen to”等等。第三，要掌握形容词和副词的用法，了解它们如何修饰名词和动词。此外，还要学习如何使用连词和介词，例如“and”、“but”、“from”等等。最后，要了解时态和语态的用法，例如现在时、过去时和将来时等时态，以及主动语态和被动语态等。
以下是一个六年级英语造句子的例子：
I usually play football on the weekend. （我通常在周末踢足球。）
在这个句子中，主语是“I”（我），谓语是“play”（踢），宾语是“football”（足球），时间状语是“on the weekend”（在周末）。这个句子使用了现在时态和主动语态。
通过学习和练习造句子，可以提高学生的英语口语和写作能力。建议多阅读英语文章、多听英语音频、多练习口语和写作等，以便更好地掌握英语造句子的技巧和方法。
1、重视单词记忆
英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，孩子可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以孩子一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
2、练习小升初的试题
六年级是小学的最后一年，面临着小升初，需要孩子认真做好准备。小升初是选拔考试，英语题涉及大量的语法填空，阅读短文更是远远超过平时课堂练习的难度。所以孩子需要研究往年试题，有针对性的练习小升初的试题。
3、加强句子的记忆
很多学生都是机械记忆词汇，遗忘快，学得很累，却不见成效，更不能灵活应用。所以家长要尽快促成孩子养成背诵句子的好习惯。句子是语言表达的完整单位，它包含了发音规则，语法内容，表明词汇在具体语言环境中的用法及含义。而且能把读音、拼写和用法融为一体。
4、要加强孩子的信心
如果孩子英语成绩长期不理想的话，这的确会给他们的学习造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己学不好这个科目。因此，家长有必要帮助孩子意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习，这样利于培养孩子学习的信心。六年级想提高英语成绩不是一个简单的事儿，之前因为自己的方法就差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途课堂，针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学习了一段时间，孩子的学习成绩，效率都有课很大的改善，省心不少!
5、作文部分
作文同样占了很多的分数，一般来说，作文字写得好是很受青睐的。所以当孩子在写错的时候，尽量不要涂抹，不能干扰卷面的整洁，一张整洁的卷面也是获得好分数的关键。
6、提高英语阅读能力
六年级英语怎么提高？六年级英语的学习，对于小升初的考试非常重要。除了平时巩固学过的知识之外，还要提高英语阅读能力，孩子可以看一些感兴趣的英文原版书籍、电影电视，扩大英语词汇，培养语感。此外，还应培养良好的学习习惯，如每天坚持听英语磁带并跟着朗读，坚持背诵单词、课文，抄录句型和习惯用语等等。
7、培养孩子学习英语的兴趣
孩子感兴趣的事情， 往往能够激发孩子努力学习，要学会激发孩子对英语的学习兴趣，可以通过看动画、听音乐、看英语画册等方式，特别是英语动画片，简单的那种，孩子在看动画片的时候，会对英语产生浓厚的兴趣。也可以下载一些英语儿歌，平时在家里多听听，可以用电视放给孩子听，在听歌曲的过程中，既能娱乐，也能培养孩子学习的兴趣。
准备材料：16k白纸、白纸条、复习纸、铅笔、剪刀、美工刀、松紧带
1、第一步，先用白色16开的白纸对折，使用铅笔勾画出半边脸谱图案即可。
2、第二步，画完一面之后，在对折的纸中间放上复写纸，将画好的半边脸图案用铅笔再重描一遍。
3、第三步，完成前面两步之后，我们得到了一个左右完全对称的脸谱图案。
4、第四步，取过白色的卡纸做底膜，将完整的图案形象用复写纸复印上去。
5、第五步，用各种喜欢的颜色来对面具进行上色，可以自行发挥。
6、第六步，之后再用美工刀镂空眼睛部分，在耳边左右挖两个小孔（穿松紧带用）。
7、第七步，用剪刀剪下多余的卡纸，最后，在打好的耳洞处穿上松紧带，背面打结固定就完成了。