以下是一些用“校园里有的有的还有的”造句的例子：
1.校园里有的同学在教室里认真学习，有的在操场上尽情奔跑，还有的在图书馆安静阅读。
2.校园里有的树木郁郁葱葱，有的花儿娇艳欲滴，还有的鸟儿在枝头欢唱。
3.校园里有的角落充满欢声笑语，有的地方静谧祥和，还有的地方洋溢着浓厚的学习氛围。
4.校园里有的老师在激情洋溢地授课，有的学生在聚精会神地听讲，还有的工作人员在默默忙碌。
5.校园里有的建筑庄严肃穆，有的装饰别具一格，还有的设施先进便捷。
6.校园里有的活动精彩纷呈，有的比赛紧张激烈，还有的社团各具特色。
7.校园里有的地方是知识的殿堂，有的是艺术的角落，还有的是运动的场所。
8.校园里有的同学活泼开朗，有的文静内向，还有的聪明机敏。
9.校园里有的场景让人怀念，有的瞬间令人感动，还有的记忆永生难忘。
在校园里摆放桌子的方式取决于具体的场景和目的。以下是一些建议：
1. 教室：教室里的桌子通常是按照一定的行数和列数排列，形成一个矩形或正方形的网格。这样可以确保每个学生都有足够的空间坐下，并且方便老师进行教学。桌子之间的距离应该足够大，以便学生在进出时不会相互碰撞。
2. 图书馆：图书馆里的桌子通常是一个长条形的布局，以便容纳更多的书籍和学习资料。桌子上通常会有隔板，以保护书籍不受污染。此外，图书馆内还会有一些独立的座位区域，供学生进行小组讨论或个人学习。
3. 食堂：食堂里的桌子通常是圆桌或方桌，以便容纳更多的人就餐。桌子之间的距离应该足够大，以便顾客在进出时不会相互碰撞。此外，食堂内还会有一些独立的座位区域，供顾客进行休息或等待。
4. 办公室：办公室里的桌子通常是按照一定的行数和列数排列，形成一个矩形或正方形的网格。这样可以确保每个员工都有足够的空间坐下，并且方便进行团队合作。桌子之间的距离应该足够大，以便员工在进出时不会相互碰撞。
5. 活动室：活动室里的桌子可以根据活动的需要进行调整。例如，如果举办一个座谈会，可以将桌子排成一个圆形或半圆形，以便与会者面对面交流；如果举办一个展览，可以将桌子排成一个长条形，以便展示各种展品。